一、設計目標

為小學生提供一個直觀(guan)、有(you)趣的(de)(de)氣(qi)象觀(guan)測平(ping)臺，激發(fa)學生對氣(qi)象科(ke)學的(de)(de)興趣，培養他們的(de)(de)觀(guan)察能(neng)力、實踐(jian)能(neng)力和科(ke)學素養。

二、設備配置

（1）簡易氣象儀器

溫度計：測(ce)量空氣溫度。

濕度計：監(jian)測空氣濕度。

風向標：指示風向。

風(feng)速(su)儀：測定風(feng)速(su)大小。

雨量器：測量降雨量。

（2）展示設備

氣(qi)象信息展(zhan)示(shi)(shi)板(ban)：用于(yu)展(zhan)示(shi)(shi)實時氣(qi)象數據和氣(qi)象知識。

模型道具：如(ru)地球儀、云朵模型等，幫助學生更(geng)好地理解氣象現(xian)象。

三、安裝位置
選擇校園內開闊、無遮擋的場地，如操場邊或園區中(zhong)，確保(bao)氣象儀(yi)器(qi)能(neng)夠準(zhun)確地測量自然環境中(zhong)的氣象數據。

四、教學活動設計

（1）日常觀測

組織(zhi)學(xue)生成立氣(qi)象觀測小(xiao)組，每天(tian)定時進(jin)行(xing)氣(qi)象數據的記錄。

讓學(xue)生學(xue)會讀(du)取(qu)和(he)記錄溫度計、濕(shi)度計、風向風速(su)儀和(he)雨量器的(de)數據。

（2）氣象科普

利用氣象(xiang)信息展示板，定(ding)期更(geng)新(xin)氣象(xiang)知識(shi)，如不同(tong)天(tian)氣現象(xiang)的形成(cheng)原因、氣象(xiang)對生活的影響(xiang)等。

開展氣象(xiang)(xiang)科普講座(zuo)，邀(yao)請(qing)專(zhuan)業(ye)氣象(xiang)(xiang)人員來校講解氣象(xiang)(xiang)科學知(zhi)識。

（3）實踐活動

組織學生根據氣象數(shu)據繪(hui)制(zhi)簡單(dan)的氣象圖表(biao)，分析天氣變(bian)化趨勢。

模擬天氣(qi)預報，讓學生根據觀測到的氣(qi)象數據進行天氣(qi)預測，并在班級(ji)或學校內(nei)進行播報。

五、安全與維護

確保氣象(xiang)儀器(qi)安裝(zhuang)牢固，避免(mian)學生(sheng)在活動中發生(sheng)意外。

定(ding)期對(dui)氣象(xiang)儀器進行檢查和(he)維護(hu)，保證其正常運行。

對學生(sheng)進行安全教育，讓他們(men)了解(jie)在氣(qi)象站活動中的注(zhu)意(yi)事項。

六、總結

通過小學(xue)(xue)氣象站的(de)建設，可以讓學(xue)(xue)生(sheng)在實踐中學(xue)(xue)習氣象科學(xue)(xue)知(zhi)識，提(ti)高他們(men)的(de)科學(xue)(xue)素養(yang)和綜合能力。

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