校園氣象站的用(yong)途很(hen)多，校(xiao)園氣(qi)(qi)象站主(zhu)要(yao)應用(yong)在(zai)中小學校(xiao)園中，作用(yong)主(zhu)要(yao)是校(xiao)園普及科普氣(qi)(qi)象知識，再者可以對校(xiao)園氣(qi)(qi)象環(huan)境(jing)進行(xing)監(jian)測，還能給(gei)校(xiao)園提(ti)供天氣(qi)(qi)預(yu)報的信息(xi)。氣(qi)(qi)象站的種(zhong)類劃(hua)分(fen)很(hen)多，根據不(bu)同的使用(yong)環(huan)境(jing)，地域條件，功能組合，使用(yong)目的，都可以進行(xing)相關(guan)匹配。

　　中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)園里安(an)裝(zhuang)校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)站，可以讓在(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，通過對氣(qi)(qi)象(xiang)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)測(ce)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)大自然(ran)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)基本要素，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)到(dao)風向和風速，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)到(dao)雨量和濕度，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)到(dao)光照(zhao)和輻(fu)射(she)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)到(dao)目前(qian)污染環(huan)境嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)pm2.5和pm10.讀萬卷書，行萬里路，在(zai)校(xiao)學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)大自然(ran)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)(qi)象(xiang)環(huan)境要素，大多數都(dou)是(shi)(shi)通過書本的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，但是(shi)(shi)通過校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)站的(de)(de)(de)(de)(de)科普知識進行實(shi)地的(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)測(ce)觀(guan)(guan)看，我們(men)就從(cong)直觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)數據(ju)中(zhong)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)風是(shi)(shi)怎(zen)樣表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)，光照(zhao)又(you)是(shi)(shi)怎(zen)樣表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)，輻(fu)射(she)又(you)是(shi)(shi)什么(me)(me)，在(zai)校(xiao)學(xue)生也會切身(shen)實(shi)地的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)氣(qi)(qi)象(xiang)因素都(dou)是(shi)(shi)怎(zen)么(me)(me)表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)。讓同學(xue)們(men)對自然(ran)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)諸多事物(wu)產生興趣，培養科學(xue)精神(shen)，開拓視野，增加課(ke)外知識。

　　校園氣象站是按照氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)WMO組織氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)觀測標(biao)(biao)準,針對校園推動(dong)教育(yu)信(xin)息化(hua)(hua)、數字化(hua)(hua)、集(ji)成化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)及網絡化(hua)(hua)為目標(biao)(biao)研究而開(kai)發的(de)一套數字化(hua)(hua)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)綜(zong)合服務(wu)平臺。通過氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)(ke)普實物，傳播(bo)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)，增強青少(shao)年(nian)學(xue)(xue)(xue)生的(de)公眾(zhong)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)意識(shi)(shi)，培養和(he)提高他們(men)防災(zai)抗災(zai)的(de)技能(neng)與能(neng)力。特(te)別(bie)是在于開(kai)拓、延伸、補充同學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)課外知識(shi)(shi)；培養科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)精神(shen)，強化(hua)(hua)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)意識(shi)(shi)，訓練科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)技能(neng)技術，達(da)到提高同學(xue)(xue)(xue)們(men)全面素(su)質的(de)效果。