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為校園推薦一款自動氣象站

更新時間:2026-02-16    文章來源:校園氣象站

校園自動氣象站為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)直觀的氣(qi)象(xiang)(xiang)觀測平臺,讓學(xue)生(sheng)(sheng)親身體驗氣(qi)象(xiang)(xiang)數據的采(cai)集和(he)分(fen)析過程。通(tong)過觀察氣(qi)象(xiang)(xiang)現象(xiang)(xiang)、記錄氣(qi)象(xiang)(xiang)數據,學(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以更深入(ru)地了解(jie)氣(qi)象(xiang)(xiang)科學(xue)知識,如(ru)天氣(qi)變化的原因、氣(qi)候的形成(cheng)等(deng),從(cong)而提升科學(xue)素養。

如(ru)果(guo)要為校(xiao)園推薦一款(kuan)自動(dong)氣象站(zhan),風途的FT-XQ3是一個不錯(cuo)的選擇。

作為(wei)一(yi)款科研(yan)級氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)站,高(gao)度(du)(du)集成、低功耗且便于教學(xue)(xue)使用,能(neng)為(wei)地理(li)、物(wu)(wu)理(li)、生(sheng)物(wu)(wu)等(deng)多學(xue)(xue)科的(de)教學(xue)(xue)提供豐富的(de)實踐資源。教師可以結(jie)合氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)站采集的(de)溫(wen)度(du)(du)、濕度(du)(du)、風速、風向、大氣(qi)(qi)壓(ya)力(li)、光照(zhao)強度(du)(du)等(deng)準確(que)的(de)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)數據(ju),開展氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)地理(li)環境(jing)、氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)物(wu)(wu)理(li)現象(xiang)(xiang)(xiang)、氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)生(sheng)態系統等(deng)方(fang)面的(de)教學(xue)(xue),使教學(xue)(xue)內容(rong)更加生(sheng)動具體(ti),有助于提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣和學(xue)(xue)習(xi)效果。

它(ta)可以準(zhun)確(que)測(ce)量多種氣(qi)象(xiang)參數,如(ru)環境溫度(-40~60℃,分辨(bian)率(lv) 0.1℃,準(zhun)確(que)度 ±0.3℃)、相對濕度(0~100% rh,分辨(bian)率(lv) 0.1%,準(zhun)確(que)度 ±3% rh)、大氣(qi)壓力(300 - 1100hpa,準(zhun)確(que)度 ±0.25%)、光照強度、風(feng)速、風(feng)向等,滿(man)足(zu)校園氣(qi)象(xiang)監測(ce)的多種需求(qiu)。

數(shu)(shu)據(ju)(ju)存儲不(bu)少于 50 萬條(tiao),方便(bian)學(xue)校對長(chang)期的氣(qi)象數(shu)(shu)據(ju)(ju)進(jin)行(xing)分析和(he)研究。傳輸(shu)方式為 GPRS,也可選(xuan)配有線傳輸(shu),方便(bian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)的傳輸(shu)和(he)查(cha)看(kan)。顯示方式為 1 米 * 0.5 米 LED 屏幕(mu),展示效果較好,方便(bian)師生查(cha)看(kan)實(shi)時氣(qi)象數(shu)(shu)據(ju)(ju)。

硬件組成包(bao)括傳感器、立桿支架、設(she)備(bei)箱、LED 屏幕(mu)、采集(ji)器、云(yun)平臺、玻(bo)璃鋼百(bai)葉(xie)箱(內(nei)含干濕球溫度計)、日照計、圍欄等,設(she)備(bei)齊全,便于安裝和使(shi)用。

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