校園自動氣象站為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)直觀的氣(qi)象(xiang)(xiang)觀測平臺，讓學(xue)生(sheng)(sheng)親身體驗氣(qi)象(xiang)(xiang)數據的采(cai)集和(he)分(fen)析過程。通(tong)過觀察氣(qi)象(xiang)(xiang)現象(xiang)(xiang)、記錄氣(qi)象(xiang)(xiang)數據，學(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以更深入(ru)地了解(jie)氣(qi)象(xiang)(xiang)科學(xue)知識，如(ru)天氣(qi)變化的原因、氣(qi)候的形成(cheng)等(deng)，從(cong)而提升科學(xue)素養。

如(ru)果(guo)要為校(xiao)園推薦一款(kuan)自動(dong)氣象站(zhan)，風途的FT-XQ3是一個不錯(cuo)的選擇。

作為(wei)一(yi)款科研(yan)級氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)站，高(gao)度(du)(du)集成、低功耗且便于教學(xue)(xue)使用，能(neng)為(wei)地理(li)、物(wu)(wu)理(li)、生(sheng)物(wu)(wu)等(deng)多學(xue)(xue)科的(de)教學(xue)(xue)提供豐富的(de)實踐資源。教師可以結(jie)合氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)站采集的(de)溫(wen)度(du)(du)、濕度(du)(du)、風速、風向、大氣(qi)(qi)壓(ya)力(li)、光照(zhao)強度(du)(du)等(deng)準確(que)的(de)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)數據(ju)，開展氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)地理(li)環境(jing)、氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)物(wu)(wu)理(li)現象(xiang)(xiang)(xiang)、氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)生(sheng)態系統等(deng)方(fang)面的(de)教學(xue)(xue)，使教學(xue)(xue)內容(rong)更加生(sheng)動具體(ti)，有助于提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣和學(xue)(xue)習(xi)效果。

它(ta)可以準(zhun)確(que)測(ce)量多種氣(qi)象(xiang)參數，如(ru)環境溫度（-40～60℃，分辨(bian)率(lv) 0.1℃，準(zhun)確(que)度 ±0.3℃）、相對濕度（0～100% rh，分辨(bian)率(lv) 0.1%，準(zhun)確(que)度 ±3% rh）、大氣(qi)壓力（300 - 1100hpa，準(zhun)確(que)度 ±0.25%）、光照強度、風(feng)速、風(feng)向等，滿(man)足(zu)校園氣(qi)象(xiang)監測(ce)的多種需求(qiu)。

數(shu)(shu)據(ju)(ju)存儲不(bu)少于 50 萬條(tiao)，方便(bian)學(xue)校對長(chang)期的氣(qi)象數(shu)(shu)據(ju)(ju)進(jin)行(xing)分析和(he)研究。傳輸(shu)方式為 GPRS，也可選(xuan)配有線傳輸(shu)，方便(bian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)的傳輸(shu)和(he)查(cha)看(kan)。顯示方式為 1 米 * 0.5 米 LED 屏幕(mu)，展示效果較好，方便(bian)師生查(cha)看(kan)實(shi)時氣(qi)象數(shu)(shu)據(ju)(ju)。

硬件組成包(bao)括傳感器、立桿支架、設(she)備(bei)箱、LED 屏幕(mu)、采集(ji)器、云(yun)平臺、玻(bo)璃鋼百(bai)葉(xie)箱（內(nei)含干濕球溫度計）、日照計、圍欄等，設(she)備(bei)齊全，便于安裝和使(shi)用。

推薦閱讀：園區微型氣象站介紹