校園智能氣象站建設方案：

一、背景

隨著(zhu)氣(qi)候(hou)(hou)變暖(nuan)，全球氣(qi)候(hou)(hou)變化(hua)正在不(bu)斷加劇，經常(chang)會(hui)出(chu)現極端(duan)惡劣的(de)(de)天氣(qi)災害，給全球發(fa)展(zhan)帶來(lai)了(le)(le)危(wei)機。而(er)這也凸顯氣(qi)象(xiang)(xiang)監測在教育(yu)領(ling)域中的(de)(de)重(zhong)要性越發(fa)明顯。校(xiao)園(yuan)氣(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)承擔著(zhu)氣(qi)象(xiang)(xiang)科(ke)普的(de)(de)重(zhong)任，建設校(xiao)園(yuan)氣(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)不(bu)僅(jin)有助于加強學(xue)(xue)生對于氣(qi)候(hou)(hou)變化(hua)的(de)(de)認識，還(huan)可(ke)以(yi)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)提供大量教學(xue)(xue)資源。通過實踐(jian)觀測和(he)記錄氣(qi)象(xiang)(xiang)數據(ju)，幫(bang)助學(xue)(xue)生了(le)(le)解氣(qi)候(hou)(hou)變化(hua)對人類生活的(de)(de)影響(xiang)，強化(hua)環保意識。同時，校(xiao)園(yuan)氣(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)還(huan)可(ke)以(yi)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)日(ri)常(chang)教學(xue)(xue)活動(dong)、科(ke)研項目和(he)應急(ji)管(guan)理提供可(ke)靠的(de)(de)氣(qi)象(xiang)(xiang)數據(ju)支持。

風途校園智能氣象站

二、硬件設施

1.觀測場(chang)地(di)：在校園中選(xuan)擇(ze)一(yi)個地(di)勢平坦空曠的地(di)方(fang)，建立校園氣象(xiang)站(zhan)觀測點，注(zhu)意周圍不要有高大的樹木(mu)或(huo)者建筑物遮擋，可(ke)以在周圍安插圍欄，避免行人觸(chu)碰，也為了美觀。

主要有(you)風向(xiang)標，溫濕度傳感器，雨(yu)量計及其他設備安裝支架，以及基礎。

2.儀器設備(bei)(bei)：校園(yuan)氣(qi)象站(zhan)結構簡單，可以添加的硬件設備(bei)(bei)有各(ge)種傳感器、電(dian)池、太(tai)陽能發電(dian)板(ban)、支架、采集(ji)器等(deng)，這些設備(bei)(bei)都(dou)可以定制，建(jian)議(yi)與商家溝通。

3.通(tong)(tong)訊設備：選擇合適的通(tong)(tong)訊設備，比如GPRS、RS485、LORA等(deng)等(deng)，有了通(tong)(tong)訊設備，就能(neng)向學校數據(ju)中(zhong)心或者氣(qi)象站管理平臺發送觀測數據(ju)的實(shi)時數據(ju)。

4.保(bao)護設施：可以(yi)按照要求設置簡易(yi)的觀(guan)測(ce)亭或者其它(ta)遮擋(dang)物，以(yi)保(bao)護器(qi)材、人員不受(shou)風雨及其他自然環境影響。

三、數據處理軟件

廠家會提(ti)供(gong)一套數據(ju)(ju)處(chu)理平臺或者軟件(jian)，預算(suan)充(chong)足(zu)的話，可以情人(ren)定制一套適用于本(ben)校區的數據(ju)(ju)處(chu)理軟件(jian)，實現數據(ju)(ju)采集、處(chu)理、存儲和可視化(hua)等功能。

風途校園智能氣象站

四、運營維護

1.定期檢查設(she)(she)備：定期對(dui)設(she)(she)備運(yun)行(xing)狀況進(jin)行(xing)檢查，以保(bao)證(zheng)設(she)(she)備的(de)正常運(yun)行(xing)。

2.定期校(xiao)準數(shu)據：定時校(xiao)準傳感(gan)器以確保數(shu)據準確。

3.定(ding)期維(wei)護保養：定(ding)期維(wei)護設備以(yi)延長使用(yong)壽命。

4.建立完善的應(ying)急(ji)機制(zhi)：編制(zhi)應(ying)急(ji)預(yu)案，處理突發情況，例如設備故(gu)障，數(shu)據異常(chang)等。

五、應用

1.依據校(xiao)園氣象站，成立氣象觀(guan)測興趣小組，以(yi)班級(ji)為(wei)主體(ti)，多(duo)開(kai)展數據記錄、科學(xue)實(shi)驗，觀(guan)測報(bao)告，專題(ti)講(jiang)座等多(duo)種教學(xue)實(shi)踐(jian)活動，寓教于(yu)學(xue)，從實(shi)踐(jian)中向學(xue)生(sheng)傳輸氣象知識(shi)，提升科學(xue)素養。

2.與當地氣象(xiang)部門合作，請專業人員(yuan)舉辦氣象(xiang)知識講座(zuo)或者現(xian)場指導，氣象(xiang)科普(pu)。

3.在官方(fang)網站(zhan)及(ji)社交(jiao)媒體上設置賬號，發布實(shi)時氣象數據及(ji)相(xiang)關資訊，潛移(yi)默化氣象科(ke)普。

六、結語

在(zai)(zai)校園(yuan)建設氣(qi)象(xiang)(xiang)站，既可提(ti)升學生(sheng)氣(qi)象(xiang)(xiang)知(zhi)識(shi)，又可提(ti)高(gao)他(ta)們的氣(qi)象(xiang)(xiang)災害應對能力。同(tong)時，校園(yuan)氣(qi)象(xiang)(xiang)站還是學校進行(xing)科學教育和氣(qi)象(xiang)(xiang)知(zhi)識(shi)普及的主要(yao)“陣地”。通過在(zai)(zai)校園(yuan)中(zhong)建立氣(qi)象(xiang)(xiang)站，能更好(hao)的引導(dao)同(tong)學們注意氣(qi)候變化、保(bao)護環境、為創(chuang)建優美校園(yuan)環境作出貢獻(xian)。