學校氣(qi)象(xiang)(xiang)站(zhan)是安裝在學校內部的氣(qi)象(xiang)(xiang)觀測設備(bei)，可以實時(shi)測量并記錄學校周圍的氣(qi)象(xiang)(xiang)數據，并提供與氣(qi)象(xiang)(xiang)有關的信息、教育和研(yan)究資源。

為氣象(xiang)教育提(ti)供(gong)資(zi)源：學(xue)校(xiao)氣象(xiang)站可以為課程提(ti)供(gong)實時的(de)氣象(xiang)數據(ju)，讓學(xue)生(sheng)通過(guo)真實數據(ju)學(xue)習氣象(xiang)知識(shi)，使(shi)氣象(xiang)教育更具體化、有(you)趣(qu)化。

提供(gong)安(an)全預警(jing)機制：學(xue)校(xiao)氣(qi)象站可以測量氣(qi)象數據并提供(gong)實時天(tian)(tian)氣(qi)信息，包括溫(wen)度、濕度、風速、降雨(yu)、雪量等，使學(xue)校(xiao)管理(li)者和(he)學(xue)生能夠更好(hao)(hao)地了解天(tian)(tian)氣(qi)情況、做好(hao)(hao)應(ying)對。

為科研提供(gong)參考(kao)：學(xue)校氣(qi)(qi)象站收集到的氣(qi)(qi)象數(shu)據可用于研究(jiu)氣(qi)(qi)象、氣(qi)(qi)候變化(hua)等方(fang)面(mian)的學(xue)術研究(jiu)及學(xue)生課(ke)題研究(jiu)。

支持決(jue)策制定(ding)：學(xue)(xue)(xue)校可根據學(xue)(xue)(xue)校氣(qi)象站(zhan)收集的數(shu)據，制定(ding)教育活動計劃，安排教學(xue)(xue)(xue)、運(yun)動、校園(yuan)(yuan)活動等，保證校園(yuan)(yuan)內各項活動的安全性和順利(li)進行。

對于學生(sheng)體(ti)育運(yun)動也有幫助：收集(ji)和自(zi)己的校(xiao)區氣象數據可為(wei)體(ti)育教練對運(yun)動員的訓(xun)練安排及競賽計劃提供參考，使體(ti)育運(yun)動的訓(xun)練和比賽更(geng)為(wei)科(ke)學合(he)理(li)。

總的(de)來說，學(xue)校氣象(xiang)站的(de)作用不(bu)僅(jin)僅(jin)只是為學(xue)生(sheng)和教師提(ti)供便利，而(er)且也有助于學(xue)生(sheng)更好(hao)地掌(zhang)握氣象(xiang)知識、培養環保意(yi)識和理解(jie)氣候變化對社會和環境的(de)影響等。

此外，學(xue)校(xiao)氣象站還(huan)可以(yi)幫助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)教(jiao)師更(geng)好地了(le)解和(he)(he)(he)掌握氣象科(ke)學(xue)知識，為學(xue)校(xiao)開展氣象科(ke)普教(jiao)育提供依據(ju)和(he)(he)(he)實(shi)踐基礎。通過學(xue)習氣象數據(ju)和(he)(he)(he)相關(guan)知識，學(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)了(le)解天氣現(xian)象的(de)形成機制、天氣對人(ren)們生(sheng)(sheng)活和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)產的(de)影響、氣候變化(hua)對環(huan)境和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)活的(de)影響等。這些(xie)知識可以(yi)幫助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)增(zeng)強(qiang)環(huan)保意識、科(ke)技素養和(he)(he)(he)創新精神，促進學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個性(xing)化(hua)發展和(he)(he)(he)多元化(hua)學(xue)習。

學校氣象(xiang)(xiang)(xiang)站還可(ke)以幫(bang)助學校更好(hao)地預防(fang)和(he)(he)應對氣象(xiang)(xiang)(xiang)災(zai)(zai)害(hai)，如(ru)臺風(feng)、暴雨、洪(hong)澇、大(da)風(feng)等(deng)氣象(xiang)(xiang)(xiang)災(zai)(zai)害(hai)。通過收(shou)集與分析(xi)氣象(xiang)(xiang)(xiang)數據(ju)，學校可(ke)以及時(shi)了解未(wei)來(lai)氣候趨勢和(he)(he)變化，準確(que)預報氣象(xiang)(xiang)(xiang)災(zai)(zai)害(hai)的(de)發生和(he)(he)影響，提前做好(hao)防(fang)災(zai)(zai)準備和(he)(he)應對措施(shi)，最大(da)限(xian)度地減(jian)少(shao)災(zai)(zai)害(hai)的(de)損(sun)失和(he)(he)影響。

總(zong)之，學(xue)(xue)校氣象站在(zai)學(xue)(xue)校教(jiao)育、研(yan)究(jiu)、決(jue)策和(he)(he)管理(li)等(deng)多個(ge)方(fang)(fang)面都(dou)具有很大(da)的作用和(he)(he)價值，可以為學(xue)(xue)生、教(jiao)師和(he)(he)學(xue)(xue)校管理(li)者提供多方(fang)(fang)面的支持和(he)(he)幫助。

推薦閱讀：防爆氣象站視頻講解