校園氣象(xiang)站(zhan)各類觀測儀(yi)器能夠為學(xue)生(sheng)開展實習(xi)實踐氣象(xiang)和相關科學(xue)知識(shi)提供一個平臺(tai)，能夠鞏固課(ke)堂教學(xue)效果、增強(qiang)學(xue)生(sheng)動(dong)手能力(li)、適應地理教學(xue)實際(ji)需(xu)求(qiu)。

校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)站作為氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)科普(pu)的極好載體(ti)，在氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)知識(shi)宣傳與(yu)推廣方面具有自(zi)身優勢，可(ke)以通過近距離探訪校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)站及其相關設(she)施，把氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)科學(xue)知識(shi)在學(xue)生群(qun)體(ti)中直(zhi)接形成合適的科普(pu)形式來豐富(fu)他們(men)的課余生活和促進氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)科普(pu)工(gong)作開展。此外，校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)站也可(ke)以作為學(xue)校(xiao)靚麗人文景觀改善學(xue)校(xiao)科技教育(yu)環(huan)境、提升(sheng)校(xiao)園現代教育(yu)氣(qi)(qi)息。

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