校園環(huan)境氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站監(jian)測系統,，簡稱“校園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站”，是通(tong)過對校園內的氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)數據進(jin)(jin)行采集(ji)、存儲和分析，為學(xue)校師生提供天氣(qi)(qi)信息服務(wu)的設(she)備。它具有自(zi)動(dong)報警、記(ji)錄、打印(yin)等(deng)(deng)功能，可實(shi)現實(shi)時監(jian)控，也是幫助校園進(jin)(jin)行氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科普(pu)的重(zhong)要工(gong)具之一(yi)。它由環(huan)境監(jian)測儀器(qi)和云(yun)平臺(tai)組成，可實(shi)時測量(liang)風速、風向、溫(wen)度(du)、濕度(du)、風力、雨(yu)量(liang)、PM2.5、PM10、CO2、光照強度(du)、噪聲等(deng)(deng)因素，同時還可以與其他(ta)各類傳感器(qi)配合使用(yong)，用(yong)于監(jian)測大氣(qi)(qi)中污染物濃度(du)及其變化趨勢等(deng)(deng)。它會將結果傳輸給云(yun)平臺(tai)或(huo)服務(wu)器(qi)，供管理員查(cha)詢(xun)和處理。

校(xiao)園(yuan)(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)科(ke)普是學(xue)生了解氣(qi)(qi)象(xiang)知(zhi)識的(de)重要途徑(jing)，也是開展校(xiao)內外活動(dong)不可缺(que)少(shao)的(de)一種手(shou)段。隨著我國(guo)教(jiao)育事業的(de)發展，學(xue)生們在(zai)學(xue)習過程(cheng)中已經越來(lai)越多(duo)地接觸(chu)到了氣(qi)(qi)象(xiang)資料。而校(xiao)園(yuan)(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)站作(zuo)為高校(xiao)氣(qi)(qi)象(xiang)觀測設施的(de)主(zhu)要組成(cheng)(cheng)部分，其工作(zuo)質量的(de)好壞(huai)直接關系著校(xiao)園(yuan)(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)教(jiao)學(xue)、科(ke)研及管理工作(zuo)的(de)效果(guo)。因此，加強校(xiao)園(yuan)(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)站建設已成(cheng)(cheng)為當務之(zhi)急(ji)。目前，我國(guo)許多(duo)省市都在(zai)積極(ji)推進校(xiao)園(yuan)(yuan)氣(qi)(qi)象(xiang)數字化改造(zao)項目，并取得一定成(cheng)(cheng)效。

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