10月(yue)26日下午，固始(shi)縣首個校園氣象(xiang)站開(kai)始(shi)啟用。

校園(yuan)氣象(xiang)站配(pei)備(bei)了(le)溫濕度傳感(gan)(gan)器(qi)、氣壓(ya)傳感(gan)(gan)器(qi)、雨量傳感(gan)(gan)器(qi)、風(feng)傳感(gan)(gan)器(qi)等，實時監測風(feng)向、風(feng)速、溫度、濕度、雨量、氣壓(ya)六個氣象(xiang)要素。

校(xiao)園氣象(xiang)站的(de)開設增強了(le)氣象(xiang)科普的(de)直觀性、互動(dong)(dong)性和趣(qu)味(wei)性，有助于(yu)提高青(qing)少(shao)年的(de)科學素質(zhi)和自(zi)主(zhu)探索(suo)能力，培養學生的(de)科學探究精神，促進科普進校(xiao)園活(huo)動(dong)(dong)的(de)順利(li)開展。

如今校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站逐漸出(chu)現在各個校(xiao)園中，其承擔的(de)責任與作用也(ye)被更(geng)多的(de)人認(ren)可。校(xiao)園氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)站雖然規模不大，比不上專業的(de)氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)觀(guan)測站，數據有(you)誤差，但是基(ji)本功(gong)能齊全，能夠幫助莘莘學(xue)子更(geng)好(hao)地探索氣(qi)(qi)象(xiang)(xiang)科學(xue)，開拓視野。

有了(le)這(zhe)臺氣象站(zhan)，師生們可以實地上(shang)科(ke)學(xue)(xue)課，還能(neng)學(xue)(xue)習(xi)到更多的科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識，學(xue)(xue)習(xi)更多的環保知(zhi)(zhi)識。