近期，某校區校門口新增(zeng)了(le)一處引人注目(mu)的(de)景觀，吸引了(le)眾多學生、家長以及行人的(de)目(mu)光。經查詢知(zhi)，在相關(guan)部門的(de)積極支(zhi)持下，校區成功(gong)建立了(le)一座標準化校園氣象站。

這(zhe)座(zuo)氣象站(zhan)占地約(yue)36平方米(mi)，分為東西兩(liang)個觀(guan)測區域。西側為自動觀(guan)測區，設(she)有一根10米(mi)高的(de)鈦(tai)合金(jin)風桿(gan)，上面裝(zhuang)備(bei)(bei)了風向、風速傳感器(qi)、溫濕度(du)傳感器(qi)、主采集器(qi)機箱以(yi)及(ji)防雷組件(jian)等(deng)設(she)備(bei)(bei)。配備(bei)(bei)的(de)太陽能供(gong)電(dian)系(xi)統能夠完全(quan)滿足自動站(zhan)的(de)電(dian)力需求。此外，還有專(zhuan)門的(de)翻斗雨(yu)(yu)量傳感器(qi)，用于觀(guan)測降水量。東側為人工(gong)觀(guan)測區，配備(bei)(bei)了玻璃鋼百葉(xie)箱，內置干濕球(qiu)溫度(du)表(biao)、最(zui)高和最(zui)低溫度(du)表(biao)、毛發濕度(du)表(biao)，以(yi)及(ji)人工(gong)雨(yu)(yu)量筒、小型蒸(zheng)發皿(min)和向風鳥等(deng)科(ke)普設(she)施。

這座校園(yuan)氣象(xiang)站功能全面(mian)，能夠自動監測溫(wen)度、濕(shi)度、氣壓、風向、風速(su)和(he)降水等氣象(xiang)要素，同時(shi)也充分考慮了學生(sheng)(sheng)的實(shi)踐需求。學生(sheng)(sheng)們(men)可(ke)以(yi)在人工(gong)觀測區親自收集氣象(xiang)數據(ju)，參與(yu)氣象(xiang)觀測活(huo)動。

校園(yuan)氣(qi)象站的(de)建(jian)立為學(xue)生提供(gong)了一(yi)個(ge)優質(zhi)的(de)學(xue)習(xi)和了解氣(qi)象知識的(de)平臺。它有(you)助于(yu)提高學(xue)生的(de)氣(qi)象意識，拓展科學(xue)視(shi)野，對課(ke)本知識進行(xing)有(you)效補充，激發學(xue)生對科學(xue)的(de)興(xing)趣(qu)，增強(qiang)他們(men)的(de)氣(qi)象防災(zai)減災(zai)意識。

隨著校園(yuan)氣象站(zhan)(zhan)的建(jian)成，校區(qu)啟動(dong)(dong)了“觀察氣象”系列活動(dong)(dong)。首次活動(dong)(dong)是“為氣象站(zhan)(zhan)取名”征(zheng)集活動(dong)(dong)，向二年級學生廣泛(fan)征(zheng)集氣象站(zhan)(zhan)名稱，并通過投票選出(chu)最受(shou)歡(huan)迎(ying)的名字，打造一個真正服務于學生的氣象站(zhan)(zhan)。

未(wei)來(lai)，校區計劃依托這座校園氣(qi)象站，開展更(geng)多豐(feng)富(fu)多彩的(de)氣(qi)象科普活(huo)動，如(ru)邀請氣(qi)象專家舉辦講(jiang)座，組(zu)織師(shi)生參觀氣(qi)象局(ju)等，以進(jin)(jin)一(yi)步增強(qiang)學生的(de)氣(qi)象意識，促進(jin)(jin)學生全面發展。

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