校園(yuan)氣象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)簡介，校園(yuan)氣象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)是一個由計算機及(ji)相關設備組成(cheng)的能實時(shi)觀測氣象(xiang)(xiang)數(shu)(shu)據(ju)，并將所得到(dao)信息自動存(cun)儲于(yu)數(shu)(shu)據(ju)庫中的自動化(hua)設備。它通過對傳感(gan)器采集到(dao)的溫度(du)、濕度(du)和風(feng)向等參數(shu)(shu)進(jin)行(xing)處理后，再把這些結果(guo)傳輸(shu)給用戶。校園(yuan)氣象(xiang)(xiang)站(zhan)(zhan)作(zuo)為學校教學與生(sheng)活的重要(yao)組成(cheng)部分，其作(zuo)用十分明顯(xian)，為師生(sheng)提(ti)供氣象(xiang)(xiang)服(fu)務(wu)，同(tong)時(shi)也促(cu)進(jin)了(le)氣象(xiang)(xiang)科普(pu)。

校園(yuan)氣(qi)象(xiang)站(zhan)具有高度(du)智能(neng)(neng)化(hua)(hua)以及現代(dai)化(hua)(hua)程度(du)高的特點(dian)，它能(neng)(neng)夠在各種惡劣天氣(qi)條件下(xia)正常工作，而且(qie)還可以滿(man)足各類需求。校園(yuan)氣(qi)象(xiang)站(zhan)主(zhu)要(yao)功能(neng)(neng)如下(xia)：

1. 自(zi)動監測氣溫、相對濕(shi)度等環(huan)境氣象要素

2. 記錄歷史(shi)天氣狀(zhuang)況(kuang)

3. 及(ji)時反映(ying)當前(qian)天氣(qi)情(qing)況；

4. 可設置(zhi)報(bao)警時(shi)(shi)間，當發(fa)生氣候異常時(shi)(shi)，自動發(fa)出信號提醒有關人(ren)員或單位及時(shi)(shi)處理。

校(xiao)園(yuan)氣象站(zhan)，本質是一種基于現代計算(suan)機技(ji)術，以通(tong)信網絡技(ji)術為(wei)基礎而建立(li)起來的新型數字化氣象站(zhan)系統。

校園(yuan)(yuan)氣象站(zhan)的(de)出現，更體現出高校信(xin)息化建設水平不斷提高的(de)趨勢，也代表著(zhu)我國教(jiao)育事業發展(zhan)的(de)新方向。校園(yuan)(yuan)氣象站(zhan)的(de)使用不僅有(you)利于增(zeng)強學生在(zai)校學習(xi)的(de)主動性(xing)和積極(ji)性(xing)，使他們有(you)機會接觸社會實踐，開(kai)闊視野，培養適應當(dang)今時代要求的(de)實踐能力，也是加強校園(yuan)(yuan)文(wen)化建設，形(xing)成和諧(xie)校園(yuan)(yuan)氛圍，營造良(liang)好(hao)育人(ren)環境的(de)重要途徑。

那(nei)么如何選(xuan)購合適的(de)校園(yuan)氣(qi)象(xiang)站(zhan)(zhan)呢？首先，硬(ying)件配置是校園(yuan)氣(qi)象(xiang)站(zhan)(zhan)最基本(ben)的(de)部分。因此(ci)，應盡量選(xuan)用一(yi)些性能較(jiao)好的(de)硬(ying)件設施。其次，應選(xuan)擇專(zhuan)業生(sheng)產的(de)產品(pin)。例如，選(xuan)擇正規(gui)廠家(jia)，注意(yi)是否具(ju)備完善的(de)售后(hou)服務(wu)體(ti)系(xi)。最后(hou)，則要根據(ju)實際需要來確定配置，具(ju)體(ti)跟廠家(jia)咨(zi)詢，選(xuan)擇合適的(de)功能，沒用的(de)功能可以(yi)刪減。

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